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金秋十月桂花飄香●英語閱讀揚帆起航


懷揣著對英語教學的殷殷期待,我們相約在秋天這個收獲的季節,共同開展由重慶市教育學會外語教學專業委員會主辦,兩江新區教管中心承辦,金山小學協辦的重慶市小學英語閱讀教學研討會。本次活動旨在普及自然拼讀及分級閱讀的英語學習理念,幫助我市英語教師掌握自然拼讀及分級閱讀教學的內涵和途徑,以實現小學生英語學習能力及閱讀素養的全面提升。


 首先由金山小學張霞副校長致辭,她代表學校對遠道而來的Jolly 團隊、各區縣教研員及骨干教師代表表達了熱烈的歡迎!

接下來我們觀摩了美國教師David Calia 執教的英語自然拼讀課。David 來自美國,2006年便開始在中國從事教學工作,熟悉中美教學體系的差異,專注于中國孩子的自然拼讀教學。課堂上,孩子們小手寫一寫、巧手做一做,在快樂的玩耍中學習了自然拼讀的知識。



隨后Christopher Jolly 就本堂課進行專家點評及講座,Christopher 是英國教育專家,“麗聲快樂自然拼讀”(Jolly Phonics) 創始人。麗聲自然拼讀歷經30余年傾力打造,現在已被800多萬孩子認可使用,榮獲眾多獎項。Jolly的講座圍繞著字母的基礎發音、字母組合、字母拆分、有迷惑性的字母這四個方面,層層遞進、詳細而系統地普及了自然拼讀法教學,參會老師受益匪淺。


下午首先觀摩了外研社英語培訓師,《麗聲拼讀故事會》課件及教學設計編者之一林海鸝老師為大家展現的分級閱讀課《The singing bird 》。林老師在教學中注重故事的趣味性,啟發孩子們的想象力。林海鸝老師也就分級閱讀展開講座,讓我們在理論上也加強了對分級閱讀的認識。

最后,重慶市教科院小學英語教研員王若語老師就林老師這堂課進行專家點評,并結合小學英語四種課型,進行了具體指導。王老師強調:自然拼讀、分級閱讀在國外進行得如火如荼,也取得了一定的經驗和成果,他山之石,可以攻玉,希望全市小學英語教師能將此次學習所得運用到自己的英語課堂,幫助孩子們實現英語學習最根本的目標:be able to read and speak like a native speaker ,構建有利于學生語言學習能力發展的英語課堂,從而推動我市小學英語整體水平的提高。

今天,我們播種英語閱讀教學的行動;明天,我們必定能收獲英語閱讀教學的甜美果實!

(供稿人:鄧秋霞)

 

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