体育彩票幸运赛车直播|幸运赛车app软件下载

班隊課——我們準備好了


以前,班上的活動一直是我在策劃和實施,孩子們早已習慣了在老師的安排下進行活動。但是,這學期,孩子們已經進入了三年級,他們的組織能力和想象力已經足夠支撐他們自主地組織活動,我想應該放手了,將班隊課的主動權還給了孩子們,給他們創造出足夠的空間發揮特長。

起初,我選出了班上組織能力最強的兩個孩子分別擔任班級的中隊長和組織委員。考慮到班上孩子的性格與能力不同,并不是每個人都愿意去擔任班隊課的主持人,我們采取了報名的形式,之后經過篩選將他們分成了五組主持人,每組兩人。每周,我將班隊課主題告知小組成員,兩個成員在家長的幫助下設計出班隊課環節,制作好ppt,寫好主持詞。在基本準備好之后,他們再與中隊長、組織委員一起探討,哪些環節和語言需要修改。最后,再由班主任老師把關,將一節完整的班隊課呈現給班上的孩子們。

這樣的形式,讓孩子們切實地感受到了自己是班隊課的小主人,他們用自己獨特的方式教育班上的同學們,在這個過程中,自己也獲得了知識與能力的提升。他們信心滿滿地說:“班隊課——我們準備好了!”

(張詩虞供稿)


  • Rss
  • Login
  • 法律聲明
  • 隱私保護
体育彩票幸运赛车直播