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培養一種習慣,播種一粒種子,收獲一份希望輸入標題


塞內加爾作家菩德吉說:“播種一個習慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運。”習慣是一粒種子,播種一個良好的習慣,你就會收獲一個美麗的人生。小學一年級對于每個孩子來說都是重大轉折點,他們面對新的學習環境、新的學習內容、新的伙伴關系……都需要一步一步去適應。如何引導新生迅速適應小學階段的學習生活,形成良好的行為習慣呢?開學伊始,1年級2班加強了對新生良好習慣的養成教育,

俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”任何人的知書達禮并不是先天而生的,而是通過后天的教育和實踐獲得的。由于低年級的學生年齡較小,他們的認知能力和理解能力較差。因此,根據《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,對他們提出明確、具體、易操作的要求,讓他們從身邊小事入手,逐步養成良好習慣。另還自編或從多種媒體上,搜集一些明白易懂的兒歌,教會學生誦讀,讓他們在朗朗的誦讀中,明理知行,自覺規范自己的日常言行。

巴金說:“孩子的成功教育從好習慣培養開始。”培養新生良好的行為習慣是一個長期、艱巨、細致的工作,不僅要有長期計劃、短期目標、持之以恒的精神,更要有“隨風潛入夜,潤物細無聲”的培養行為。應遵循從不自覺到自覺,從簡單重復到有意識訓練,進而達到習慣成自然的規律,盡快培養他們的良好行為習慣,才能為他們今后的學習、生活打下堅實的基礎。

(彭璐供稿)




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